“明明學(xué)校師資、設(shè)施都不差，怎么發(fā)了招生簡章，咨詢電話卻寥寥無幾？”后臺(tái)常有教育從業(yè)者發(fā)來這樣的困惑。不少人在撰寫招生簡章時(shí)，習(xí)慣堆砌課程列表、辦學(xué)資質(zhì)，看似內(nèi)容詳實(shí)，卻讓家長抓不住重點(diǎn)，自然難以打動(dòng)人心。招生簡章怎么寫？其實(shí)，寫好招生簡章的核心秘訣很簡單——找準(zhǔn)并突出自身優(yōu)勢，讓家長一眼看到“這就是我要找的”。 突出優(yōu)勢并非盲目自夸，而是要站在家長的需求視角做“精準(zhǔn)表達(dá)”。家長選機(jī)構(gòu)或?qū)W校時(shí)，關(guān)心的從來不是“你有什么”，而是“你能給我的孩子帶來什么”。有位幼兒園園長曾分享過經(jīng)驗(yàn)：之前的招生簡章只寫“配備專業(yè)幼師團(tuán)…
招生傳單設(shè)計(jì)的普遍困境：“我想自己做，可打開PS啥都不會(huì)，找模板又覺得老套，印出來怕家長看了就扔……”招生季來臨，宣傳推廣迫在眉睫，但一張小小的傳單卻成了攔路虎：自己設(shè)計(jì)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力還容易“翻車”；找廣告公司，動(dòng)輒數(shù)百上千的費(fèi)用，加上反復(fù)修改的額外成本，讓許多機(jī)構(gòu)的預(yù)算捉襟見肘。 其實(shí)，設(shè)計(jì)一張能真正打動(dòng)家長的招生傳單，并非必須具備專業(yè)設(shè)計(jì)技能，也并非一定要投入高昂的預(yù)算。關(guān)鍵在于找對方法和工具，而在線設(shè)計(jì)平臺(tái)云展網(wǎng)，正是為此類需求量身打造的“萬能助手”。 第一步：精準(zhǔn)選模板——直接套用“家長喜歡的風(fēng)格” 打開云展網(wǎng)…
招生季的辦公室里，最急人的莫過于精心準(zhǔn)備的招生簡章發(fā)出去，咨詢電話卻冷冷清清。不少老師和招生負(fù)責(zé)人對著空白文檔發(fā)愁，明明學(xué)校優(yōu)勢不少，怎么就沒法讓家長眼前一亮？其實(shí)，招生簡章不是簡單的信息羅列，而是一場精準(zhǔn)的溝通，找對方法就能讓咨詢量實(shí)現(xiàn)翻倍增長。 首先要明確，家長翻開招生簡章的第一眼，找的不是華麗辭藻，而是“我的孩子能在這里得到什么”。很多招生簡章開篇就講學(xué)校歷史、師資規(guī)模，卻忽略了家長最關(guān)心的核心問題。聰明的做法是把核心優(yōu)勢前置，比如“課后托管至18點(diǎn)，解決雙職工家長接送難題”“近三年中考重點(diǎn)率連續(xù)提升15%”…
招生季剛啟動(dòng)，同事小李就對著電腦愁眉不展：“去年的招生簡章模板太陳舊，家長翻兩頁就關(guān)了，今年再用肯定不行?！边@話戳中了不少教育從業(yè)者的痛點(diǎn)——傳統(tǒng)紙質(zhì)簡章成本高、傳播難，普通電子模板又千篇一律，根本吸引不了如今挑剔的家長和學(xué)生。直到我把云展網(wǎng)推薦給她，才算解了燃眉之急。 作為用過不下十種設(shè)計(jì)工具的招生老兵，云展網(wǎng)的模板庫著實(shí)讓人驚喜。打開平臺(tái)就能看到按場景細(xì)分的2025新款模板，從高校的簡約學(xué)術(shù)風(fēng)、職校的技能展示風(fēng)，到少兒機(jī)構(gòu)的活潑卡通風(fēng)，甚至藝術(shù)院校的輕奢設(shè)計(jì)風(fēng)，覆蓋了所有教育場景。更貼心的是，這些模板都由專業(yè)設(shè)…
每到招生季，負(fù)責(zé)宣傳的老師總免不了對著空白文檔發(fā)愁——想把學(xué)校優(yōu)勢、課程特色、報(bào)名流程說清楚，又怕排版雜亂沒人看，找設(shè)計(jì)幫忙又要反復(fù)溝通改稿，時(shí)間全耗在瑣碎細(xì)節(jié)上。直到發(fā)現(xiàn)云展網(wǎng)里的模板，這些麻煩事突然就有了輕松解法，尤其是它的招生簡章模板，用過的人幾乎都忍不住夸兩句。 1、選模板+改內(nèi)容，一小時(shí)搞定專業(yè)招生簡章 上個(gè)月幫鄰校的李老師整理招生材料，她一開始還在對著表格一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)整字體，試了好幾個(gè)軟件都不滿意。后來跟著我打開云展網(wǎng)，首頁直接搜“招生”關(guān)鍵詞，十幾款不同風(fēng)格的模板立刻彈出來——有清新校園風(fēng)的，適合中小學(xué)；…
培訓(xùn)班招生簡章怎么做？家長給孩子選培訓(xùn)班，就像在眾多商品里挑性價(jià)比最高的那一個(gè)。想讓招生簡章從一堆宣傳資料里脫穎而出，得精準(zhǔn)踩中家長的需求點(diǎn)。 家長最關(guān)心的，就是培訓(xùn)班能給孩子帶來什么。招生簡章上，課程內(nèi)容要寫得明明白白。比如少兒編程班，別只說“學(xué)編程”，而是細(xì)化到“掌握圖形化編程工具，獨(dú)立完成趣味小游戲開發(fā)”，讓家長一眼看清孩子學(xué)完能收獲什么。師資介紹也不能含糊，教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)資質(zhì)、過往學(xué)生成績，都得詳細(xì)列出來。像有位教作文的老師，帶出過多個(gè)作文競賽獲獎(jiǎng)?wù)撸堰@樣的成績寫進(jìn)簡章，家長心里就有了底。 優(yōu)惠活動(dòng)…
招生季一到，各家高校都在琢磨怎么讓自家的招生手冊脫穎而出。畢竟現(xiàn)在考生選擇那么多，要是手冊沒點(diǎn)特色，很容易被扔到一邊。想要在競爭里實(shí)現(xiàn)差異化突圍，高校招生手冊設(shè)計(jì)就得下點(diǎn)真功夫，把院校特色和品牌調(diào)性穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣宫F(xiàn)出來。 先看內(nèi)容這塊。很多學(xué)校的手冊都是千篇一律，專業(yè)介紹、校園環(huán)境，翻來翻去都差不多。但有些高校就另辟蹊徑，不搞那些大而全的堆砌，而是抓住自己的王牌。比如藝術(shù)院校，會(huì)在手冊里重點(diǎn)突出學(xué)生的獲獎(jiǎng)作品、和知名藝術(shù)家合作的項(xiàng)目；理工科強(qiáng)校，就把實(shí)驗(yàn)室里的前沿研究、學(xué)生參與的國家級課題擺出來，用實(shí)打?qū)嵉某晒f話。…
作為小學(xué)暑期班的組織者或?qū)W校的老師，你會(huì)不會(huì)為不會(huì)制作一份吸引家長和學(xué)生的招生宣傳單而頭疼呢？一份精心設(shè)計(jì)的招生宣傳單應(yīng)該清晰傳達(dá)課程特色和優(yōu)勢，今天就來教你怎么輕松搞定一份既專業(yè)又吸引人的小學(xué)暑期班招生宣傳單~ 一、明確招生對象和課程特色 不同的暑期班面向的年齡段和需求不同，因此在設(shè)計(jì)宣傳單之前，首先要明確： 3.目標(biāo)學(xué)生群體：是低年級（1-3年級）還是高年級（4-6年級）？ 2.課程內(nèi)容：是語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科輔導(dǎo)？是美術(shù)、音樂、編程等興趣培養(yǎng)？還是綜合能力提升（閱讀、思維訓(xùn)練、戶外活動(dòng)）？ 3.核心優(yōu)勢：師…
一、學(xué)校歷史是招生指南的獨(dú)特亮點(diǎn) 在做招生指南設(shè)計(jì)時(shí)，把學(xué)校的歷史傳承融合進(jìn)去，那可太有用啦。學(xué)校的歷史可不是簡單的過往記錄，它是學(xué)校的底蘊(yùn)所在，是區(qū)別于其他學(xué)校的關(guān)鍵。對于潛在學(xué)生來說，了解學(xué)校的歷史能讓他們感受到學(xué)校的獨(dú)特之處。 二、歷史起源和重大事件融入指南 學(xué)校歷史傳承在招生指南設(shè)計(jì)里能從多個(gè)方面體現(xiàn)。先說說學(xué)校的歷史起源，比如學(xué)校是在啥背景下創(chuàng)辦的，哪一年成立的。像有的學(xué)校在特殊的歷史時(shí)期誕生，是為了培養(yǎng)特定領(lǐng)域的人才，這背后的故事很能打動(dòng)人，能讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)校的責(zé)任感。 學(xué)校發(fā)展過程中的重大事件也特別重…
在招生簡章封面設(shè)計(jì)時(shí)，字體的挑選可不是一件小事兒，它對整個(gè)封面呈現(xiàn)出來的效果影響可大了。咱都清楚，招生簡章封面得有吸引力，能一下子抓住人的目光，讓人有興趣接著往下看。而這里面，字體可占了很重要的位置呢。選對了字體，學(xué)校的特色和氣質(zhì)就能很好地展現(xiàn)出來。下面咱就來仔細(xì)說說字體選擇的那些事兒。 一、不同字體風(fēng)格帶來的感覺不一樣 先講字體的風(fēng)格。像襯線字體，比如宋體、Times New Roman 這些，給人的感覺就比較正式、傳統(tǒng)。要是學(xué)校有著悠久的歷史，文化底蘊(yùn)特別深厚，選襯線字體就挺不錯(cuò)。它能讓人感覺到一種莊重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?hellip;