電子教輔書，作為一種新型的課程講授手段，不僅新奇有趣，還可以有3D翻頁畫面，能夠吸引廣大學員的注意；而且獨特的交互、音和畫三種結(jié)合的講授手法，也讓學員能夠更加容易理解教學知識。那電子教輔書的制作教程是怎樣的呢？
1.選題
制作電子教輔書，我們首先要先確定選題，明確電子教輔書具體任務和要求，然后根據(jù)教學目的、要求和教材的重點難點進行合理安排，并組織教學內(nèi)容，形成有條不紊的課件框架，最后進行具體設計。
2.整理素材
設計好腳本之后，接下來就是收集、整理素材了。大家可以去各大素材網(wǎng)站進行教輔書素材搜索，也可以自己利用設計工具進行個性化設計，隨后將其分類整理，統(tǒng)一保存，以供使用。
3.制作電子教輔書
一切準備就緒，就可以通過電子教輔書制作工具來進行制作。工作人員在制作時要仔細研究前面確定的內(nèi)容腳本，根據(jù)描述做出準確的電子教輔書，這樣才能符合最初的電子教輔書預期。
4.修改編輯
做好電子教輔書后，還應對其反復測試，以便發(fā)現(xiàn)并解決問題，而且，隨著知識的不斷更新，教學內(nèi)容的不斷完善以及教學形式的不斷改進，教育電子教輔書也需不斷加以改善，以適應網(wǎng)絡教學發(fā)展需求。
有的人認為電子教輔書主要就是用于傳授知識，傳授知識的方式有很多種，電子教輔書沒有制作的必要。其實，這種說法存在一定的歧義。電子教輔書不僅能夠用于傳授知識，還能起到一定的宣傳效果。例如專業(yè)的駕駛培訓電子教輔書可以讓駕駛學員對駕校的專業(yè)印象更加深刻，從而選擇駕校；企業(yè)培訓電子教輔書中往往不只有培訓內(nèi)容，還有企業(yè)的文化、產(chǎn)品、品牌以及企業(yè)愿景等展示，這些不僅能讓新員工快速了解企業(yè)工作，還能提高對企業(yè)的認可程度。
電子教輔書制作過程中也會加入多種多媒體元素，它們基本上都能對現(xiàn)代的廣大學員產(chǎn)生很好的效果，傳統(tǒng)的課程講授可以對其借鑒學習，實現(xiàn)講授手法的更新?lián)Q代。
所以電子教輔書制作是很有必要的，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)知識的輕松傳授，還能起到一定的宣傳效果，為知識傳播帶來新的宣傳手段。那么這種電子教輔書是用什么工具制作的呢？
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